为深入贯彻职业教育“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的发展理念，进一步提升学生专业技能水平，营造浓厚的技能学习氛围，昌黎县职业技术教育中心三系于近期举办了“技能月”比赛活动。本次活动由汽车运用与维修专业、建筑工程施工专业、计算机应用专业、工业机器人四大专业联合进行，围绕专业核心技能以及对口升学大纲设置比赛项目，激发学生参与实践、锤炼技艺的热情。
　　汽车运用与维修专业竞赛
　　汽修专业比赛现场气氛紧张而有序，参赛选手沉着冷静、动作规范，严格按照操作流程完成发电机的拆卸、检测与组装，充分展现了扎实的专业知识与良好的动手能力。评委从操作规范、安全意识、工具使用及检测准确度等方面进行综合打分，评选出优秀选手，为后续职业技能大赛选拔积累了人才储备。
　　建筑工程施工专业
　　建筑专业学生在制图竞赛中比拼的是精度与规范。选手们在限定时间内完成结构图与施工图的绘制任务，考查其绘图技巧、审图能力与细节把控力。赛场上，图纸笔直线清、比例得当，充分体现了学生们扎实的绘图基础和严谨的职业素养。

计算机应用专业　　
　　计算机专业围绕信息化办公展开实操比赛，内容涵盖Word文档排版、Excel函数应用、PPT美化与演示等项目。学生们在键盘上飞快敲击、在屏幕前精准操作，体现了当代职教学子熟练的信息处理与办公自动化技能，为未来走向职场打下坚实基础。

工业机器人专业
　　机器人专业的比赛聚焦于金工实训中的“锯削”项目。参赛学生需在规定时间内完成零件的精准锯削操作，评委根据尺寸精度、加工质量、操作安全等方面进行评分。比赛不仅比拼操作技能，更检验了选手的耐心与细致程度，充分展现了工业机器人专业对“工匠精神”的追求。

师生感言，情真意切
　　汽修专业王同学说：“比赛让我感受到真正的‘技术较量’，比平时练习更有挑战性。我对汽车发电机的结构理解也更加深刻了，今后我会更加努力练技能，争取有朝一日能在更大的赛场为校争光。”
　　建筑专业张同学表示：“绘图是一门细致活，要静下心、坐得住。通过这次比赛，我明白了‘一线一图皆专业’的含义。非常感谢老师们在赛前的悉心指导。”
　　计算机专业指导教师说：“信息化办公技能是现代职场的‘基本功’，比赛只是手段，目的在于激发学生的主动学习意识。看到孩子们在赛场上的表现，我感到非常欣慰。”
　　机器人专业李同学说：“锯削看似简单，其实考验很多细节，包括姿势、力度、尺寸的把控。做一个合格的机器人专业学生，要先从基础工艺练起。感谢学校给我们这样的展示机会。”
　　建筑专业指导教师感慨：“技能教育不是一朝一夕的事，需要日复一日的积累。这次比赛让我看到学生们的成长与担当，也让我们教师的课堂更有方向和动力。”
　　此次技能月比赛活动，不仅为学生提供了一个展示自我、锤炼技艺的平台，也进一步加强了专业课程教学与职业技能竞赛的深度融合。通过“做中学、赛中练”的方式，激发了学生对专业学习的兴趣与信心，助推学校技能人才培养质量再上新台阶。
　　未来，昌黎县职业技术教育中心三系将继续坚持“技能立校，特色强校”的发展理念，持续打造专业技能竞赛品牌，不断提升学生的综合素质和就业竞争力，为地方经济发展培养更多高素质技术技能人才。